jueves 25 de abril de 2024 - Edición Nº1968

Avellaneda | 22 mar 2023

EDUCACIÓN

Kicillof inauguró el edificio del Jardín de Infantes N° 920 en Gerli y entregó computadoras

El gobernador encabezó el acto junto al intendente de Avellaneda y flamante interventor de Edesur, Jorge Ferraresi.


El gobernador bonaerense, Axel Kicillof, encabezó este miércoles junto al intendente de Avellaneda y flamante interventor de Edesur, Jorge Ferraresi, el acto de inauguración del nuevo edificio del Jardín de Infantes N° 920 “Islas Malvinas” en Gerli y la entrega de 379 computadoras para estudiantes de seis escuelas secundarias y técnicas del distrito.

Estuvieron presentes el director general de Cultura y Educación, Alberto Sileoni; la jefa de Gabinete del municipio, Magdalena Sierra; y la directora de la institución, Marina Gorosito.

“Incluso durante la etapa en la que los gobiernos de la Nación y la Provincia ajustaban y discriminaban a los intendentes que no pensaban como ellos, en Avellaneda había un Estado inteligente, eficaz y con las prioridades claras”, sostuvo Kicillof y agregó: “Aquí se demostró que la escuela pública, además de enseñar a través de la cuestión pedagógica, también enseña a cuidar lo que es de todos y a brindar a nuestro pueblo instalaciones de la mejor calidad porque es lo que se merece”.

En ese sentido, el Gobernador señaló que “a pesar de haber contado durante cuatro años con una gran cantidad de recursos por el endeudamiento externo, esa plata no está en las escuelas, en los hospitales y las rutas de la provincia”. “No alcanza con tener el dinero, hay que tener claras las prioridades. Nosotros entendemos que no hay peso mejor gastado que el que se invirtió en una escuela bonaerense”, añadió.

A partir de una inversión de 184 millones de pesos, se construyeron cuatro aulas con sanitarios incorporados, ludoteca, dependencias, cocina y SUM. La refuncionalización de este espacio beneficia a 128 chicos y chicas de la localidad de Gerli que, hasta el momento, compartían edificio con los estudiantes de la Escuela Primaria N° 40, en tanto que el proyecto incluye también la puesta en marcha de un jardín maternal municipal. De esta forma, ya se inauguraron 143 nuevos edificios escolares desde diciembre de 2019.

Ferraresi, por su parte, remarcó que “este jardín no es ningún lujo, es lo que los chicos y las chicas se merecen”. “Hace 12 años empezamos y fuimos avanzando con la noción de que la escuela pública tiene que ser de calidad para que después todos y todas entiendan que tienen derecho a lo mejor y que pueden aspirar al ascenso social”, enfatizó.

Con la participación del ministro de Hábitat y Desarrollo Urbano, Agustín Simone, se llevó a cabo además la firma de un convenio para financiar con 1.230 millones de pesos distintas obras de mejoramiento en Corina, un barrio en el que viven 7.500 personas en 1.690 viviendas que están distribuidas en torres de tres pisos. Allí se realizarán tareas de renovación de las instalaciones eléctricas, sanitarias y de agua; reparación de techos y  ascensores; y pintura.

Estuvieron presentes la presidenta de la Cámara de Diputados de la Nación, Cecilia Moreau; el subsecretario bonaerense de Infraestructura Escolar, Ariel Lambezat; el secretario de Seguridad Ciudadana de Avellaneda, Alejo Chornobroff; y el diputado provincial Nicolás Russo.

Conectar Igualdad Bonaerense

En tanto, en el marco del programa Conectar Igualdad Bonaerense, Kicillof y Ferraresi entregaron 379 computadoras a alumnos y alumnas de las escuelas técnicas N° 2 y 4 y las secundarias 6, 11, 13 y 25

“Van a escuchar que estas computadoras no se las merecen, que este un acto de clientelismo, pero no es así: estas netbooks son un instrumento para generar igualdad de oportunidades y para que todos los chicos y las chicas bonaerenses puedan acceder al derecho a educarse, a divertirse y a tener la esperanza de un futuro mejor”, señaló Kicillof ante los estudiantes.

Asimismo, Ferraresi expresó: “Nos llena de orgullo poder generar equidad a partir de esta política pública del Gobierno provincial que permite que todos y todas puedan acceder a su computadora para continuar con sus trayectorias educativas”.

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