miércoles 15 de abril de 2026 - Edición Nº2688

Lanús | 15 abr 2026

UNLa

Apertura de la "Clínica de Cumplimiento Participativo" en la UNLa

Agustín Balladares participó de la presentación de la capacitación, que lleva adelante el Instituto Provincial de Asociativismo y Cooperativismo (IPAC).


Se realizó el martes 14 de abril, en la Sala Tita Merello de la Universidad Nacional de Lanús (UNLa), la presentación y desarrollo de la “Clínica de Cumplimiento Participativo” llevado a cabo por el Instituto Provincial de Asociativismo y Cooperativismo (IPAC) y dirigido a integrantes de cooperativas asentadas en el distrito.

La clínica se trató de una jornada territorial pensada en el acompañamiento, donde equipos técnicos del Organismo Provincial trabajaron junto a cada cooperativa asistente para fortalecer su funcionamiento, con el objetivo puesto en el acompañamiento, la regularización de su situación documental, contable y administrativa, facilitando a la vez, el que puedan ponerse al día y consolidar su desarrollo.

Ya en horas de la mañana, los funcionarios fueron recibidos en el Rectorado de la Casa de Altos Estudios por el Jefe de Gabinete, Indalecio González Bergez, junto a la Decana del Departamento de Planificación y Políticas Públicas, Carla Micele.

El importante encuentro dio inicio cerca del mediodía,  con un Panel de Apertura integrado por el Presidente del IPAC,  Gildo Onorato; por la Directora Provincial de Registro y Fiscalización también del  IPAC, Milagros Moya; el Subsecretario de Desarrollo Comercial del  Ministerio de Producción, Ciencia e Innovación Tecnológica de la Provincia de Buenos Aires, Ariel Aguilar; la Decana del Departamento de Planificación y Políticas Públicas de la UNLa, Magister Carla Micele; y como Moderador del Panel, el Asesor del Ministerio de Gobierno de la Provincia de Buenos Aires, Agustín Balladares.

“La jornada de hoy es un ejemplo de las políticas públicas y de gestión que lleva adelante el Gobernador Axel Kicillof. Acompañamiento, asistencia y capacitación permanente para fortalecer a un sector muy importante de toda la Argentina como lo es el sector cooperativo, promoviendo herramientas concretas para su desarrollo, garantizando que las entidades puedan acceder a programas, financiamiento y asesoramiento", sostuvo Balladares.

Destacó que se trata de "un Estado provincial presente que se opone con firmeza a  las políticas económicas  llevadas adelante por Javier Milei, que degradan cada vez más a los argentinos y argentinas". "Las cooperativas tienen que servir para disputar la productividad, porque nuestro caso, en Lanús, tenemos el desafío de redescubrir nuestra matriz productiva, la matriz productiva de un municipio no puede ser el negocio inmobiliario o las foto multas”, sostuvo el dirigente  peronista de Lanús y asesor del Ministerio de Gobierno Bonaerense.

La actividad

En la misma apertura se hizo la entrega gratuita de los libros sociales y contables a la Cooperativa de Trabajo Lanús Limitada; una joven cooperativa gráfica de Lanús, dedicada a la producción de impresiones, packaging, laca sectorizada, laminado y troquelado.

A continuación, los integrantes de las cooperativas presentes se trasladaron a las aulas 4, 7 y 10 del edificio Macedonio Fernández para iniciar la Clínica anunciada.

Por su parte, los funcionarios provinciales, recorrieron en primer lugar, la Cooperativa de Provisión de Servicios Editorial de la UNLa Limitada (EdUNLa), creada en el año 2005 y   que tiene como objetivo, el fomentar la producción de materiales bibliográficos, en diferentes soportes, por parte de los docentes y demás miembros de la comunidad académica.

Esta cooperativa hoy edita, publica, imprime, distribuye y comercializa libros, revistas y materiales didácticos (apuntes universitarios) en diferentes soportes, garantizando a los autores una retribución en forma de derechos de autor. La Cooperativa incluye a las librerías "Rodolfo Walsh" y "Libros del Sur".

Por último, el Colegio del Sur, ubicado en Formosa 1042 en Lanús Oeste,  una institución educativa para estudiantes de secundaria de gestión cooperativa y social, orientada en artes visuales, que funciona mediante la organización docente y comunitaria para ofrecer una educación inclusiva. Se destaca por su enfoque autogestionado, la participación de las familias y su integración en la Federación de Escuelas de Gestión Social y Cooperativa.

 

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