Oscar Amaya es director del SAOP-UNLZ (Servicio de Atención y Orientación Psicopedagógica público y gratuito de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora) y llamó a cambiar la mirada sobre el autismo. En diálogo con Política del Sur, se refirió al Día Mundial de Concienciación del Autismo, que se conmemora el 2 de abril.

Amaya explicó que el SAOP es un servicio público y gratuito con calidad académica y terapéutica destinado a aquellas familias que no pueden acceder a los costosos tratamientos y terapias para las infancias y adolescencias, que tienen diversos desafíos en sus aprendizajes. “Son poblaciones en riesgo, vulneradas en sus derechos. Por eso el SAOP trabaja con infancias y adolescencias en riesgo, inclusive complejidades en el desarrollo como lo que se conoce como el espectro autista”, detalló.

Al hablar sobre autismo, Amaya explicó que se trata de un espectro muy amplio y de mucha diversidad. “Es importante distinguir la diversidad de la discapacidad”, afirmó. "Hoy en día, se puede comprender, a partir de un conjunto de investigaciones, que se trata de manifestaciones plurales y por eso necesitamos modos de comprensión inclusivos para esta diversidad del desarrollo”, apuntó.

“Hay sujetos, hay sensibilidades que están incluidas en actividades productivas, laborales, educativas, justamente por este gran espectro que es el autismo: una diversidad en desarrollo que no tiene una identidad diagnóstica única”, expresó Amaya. Asimismo, sostuvo que si bien hay rasgos bastante comunes en las manifestaciones clínicas de personas con autismo, también hay una gran diversidad en cada una, “por eso hablamos de sujetos, de personas, en todo caso con afecciones que experimentan manifestaciones diversas”, comentó.

También destacó que existe una “sobrediagnosticación” del autismo. “Cada vez hay más prácticas que patologizan las sensibilidades y los modos de existencia de infancias, adolescencias y adulteces” expresó y manifestó una preocupación en cuanto al trabajo de las terapias y las pedagogías que corren el riesgo de patologizar en este sentido.

Por otro lado, el director del SAOP, se refirió a la emergencia en discapacidad que también afecta a las personas con el espectro autista: “En este momento nos encontramos en un estado de emergencia altamente preocupante porque hay una desfinanciación de instituciones, de poblaciones, de sistemas de transporte, de acompañamiento. Estamos muy lejos de lo que entendemos por democracia en relación a la asistencia de ciudadanas y ciudadanos”.

Por último, Amaya remarcó que hay una “batalla desigual” vinculada a la estigmatización de lo diverso, no solamente en cuanto al espectro autista, sino también a distintas discapacidades, así como la discriminación xenofóbica y homofóbica. “La intolerancia frente a lo diferente, revela que tenemos que hacer un trabajo cotidiano y sostenido, pedagógico en las instituciones, las escuelas, las familias, a través de los medios masivos. Por eso es muy importante la iniciativa de abordar estos temas a propósito del 2 de abril”, destacó.

 

 

 

 

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