En las últimas semanas se conocieron una serie de encuestas que indican que los chicos de alrededor de 12 años cada vez leen menos, según el estudio realizado a nivel nacional, el 13% de los estudiantes aseguran no tener libros en formato papel en su casa, un 24% cuenta que tiene entre 1 y 5 libros, el 22% entre 6 y 20 libros, el 16% de 21 a 50, el 9% entre 51 y 100, y sólo el 16% más de 100.

Para conversar sobre esta cuestión y en el marco de la realización de la histórica Feria Internacional del Libro de Buenos Aires, Política del Sur habló al aire con Carolina Tosi, Doctora en Letras (UBA) Lingüística, investigadora del CONICET, docente universitaria de UBA y UNLZ Escritora de literatura infantil y juvenil y editora de libros.

“La verdad, cada vez que voy a los colegios, al ser escritora me invitna mucho a tener charlas con los chicos que leyeron mis libros. Y hace muchos años que vengo haciendo siempre una pregunta y cada vez son menos los chicos que levantan la mano, porque les pregunto ‘¿Cuántos comparten alguna lectura con los papás?’ no solamente a la noche, sino durante el día. Y lamentablemente cada vez son menos los que levantan la mano. Muchas veces está esta cuestión de ‘no hay tiempo’, no hay libros por ahí para compartir en las casas. Yo creo que siempre hay alternativas. A veces cuando hablo con los padres también hablamos de la cuestión del tiempo", explicó

Y añadió: Yo también soy mamá, trabajo mucho también, pero siempre me hago un tiempo para poder leer con mi hijo. Esos espacios de lectura son valiosísimos. Porque aunque haya cansancio por ahí el mismo chico prefiere un jueguito en el celular. Si nos damos los tiempos y si instalamos esa práctica, ese hábito, se puede generar algo hasta mágico con el chico. Porque los chicos siempre quieren escuchar historias”.

“Es cierto que se puede leer en las pantallas, pero el objeto libro, el pacto que se hace con el libro, el proceso cognitivo y el valor que tiene ese objeto, simbólico, cultural del libro, la verdad que no se puede reemplazar con otra experiencia”, remarcó.

Con respecto a las diferentes alternativas de lectura, manifestó: “Puede haber diferentes vías para llegar a los libros. Creo que todas pueden ser válidas. Los audiolibros son instrumentos y herramientas muy buenas para personas que tienen problemas visuales. Está bueno destacar que puede haber muchas vías de acceso y por ahí es como una primera entrada a la literatura. Escucho una narración, o leo un libro digital, pero que eso me lleve después al libro como objeto. Esta cosa de completar una colección, tener varios libros del tema que me gusta"

"Está bueno para destacar que no solamente los chicos tienen que leer literatura, hay libros informativos, libros de comunicación científica que son hermosos. En la Feria del Libro van a haber muchas editoriales y sellos editoriales dedicados a este tema. Y la verdad que también es interesante ver esos accesos alternativos o historietas, cómics, novelas gráficas. La verdad que hay muchas alternativas de géneros editoriales que puede ser como una entrada para la lectura, que también es válida y también sirve para el entusiasmo”, puntualizó.

“El tema de los hábitos, instalar el hábito en la casa y en la escuela, porque me parece que siempre la casa tiene que ayudar. Y el tema de la escuela, a veces, está el tema económico, que yo a veces cuando voy a los colegios lo escucho. Pero también es cierto, primero que a veces se privilegian otros gastos que salen mucho más caros que un libro. Pero por otra parte, están las bibliotecas que siguen comprando muchos libros. Entonces, tenés la biblioteca de la escuela, la biblioteca del barrio, que se pueden acceder a esos espacios”, reflexionó.

Y finalmente, remarcó la importancia de “La lectura, no solamente literaria, sino también de textos informativos. Porque la lectura no es solamente decodificar, sino que es un proceso más complejo que implica muchos niveles: El semántico, el léxico, qué quieren decir las palabras, cómo se unen en el nivel sintáctico, lo pragmático. La verdad que requiere un aprendizaje muy fuerte en todos los niveles y en todas las disciplinas”.