Presencialidad plena

Advierten sobre el desafío de afrontar la nueva presencialidad en las escuelas públicas

Gran cantidad de alumnos, aulas que no alcanzan y la asistencia programada que obliga a los docentes a trabajar más horas para que todos tengan el mismo acceso a la educación son algunas de las dificultades. "Constantemente se presentan nuevos escenarios a los cuales debemos acomodarnos", expresó Elizabeth Rodriguez, directora de la escuela primaria N°56 de Esteban Echeverría.