La Federación Nacional de Docentes Universitarios (CONADU), gremio mayoritario de la docencia universitaria, anunció una semana de paro desde el 16 de marzo. La decisión nació en rechazo a la nueva ley de financiamiento que quiere imponer el gobierno, dejando de lado la norma aprobada en el Congreso, y que contó con aval de los gremios, los rectores y las organizaciones estudiantiles. Ante esta grave situación presupuestaria, se decidió en varias facultades no iniciar las clases.

“El inicio de las actividades académicas nos enfrenta a una situación muy compleja, derivada de la no resolución de las cuestiones que pusieron en crisis a las universidades desde que asumió Javier Milei”, declaró Federico Montero, profesor de la UBA y referente gremial de CONADU. Estas medidas se encuadran con el intento del Gobierno por reformar la Ley de Financiamiento Universitario aprobada en 2025 y aún nunca cumplida. “Tomamos como punto de partida la voluntad de pelear para defender lo que ganamos y de no dar el brazo a torcer”, sostuvo Montero.

Resoluciones del Plenario de Secretarios/as grales que se declara en sesión permanente. Definimos un primer mojón en el plan de lucha que se definirá en el Congreso de la Federación 12 y 13 de marzo. Comunicado completo en la web.https://t.co/gnU0h9eF2X pic.twitter.com/QptyEzFGX6

— CONADU (@PrensaCONADU) February 28, 2026

El viernes 27 hubo un plenario en el que diversos gremios universitarios llegaron a la decisión de convocar una semana de paro, como primer paso de un plan de acción que podría continuar por tiempo indeterminado si no se cumple la ley. Así advirtieron a la comunidad que el cuatrimestre peligra. “Este proyecto de modificación de la ley es una burla a la docencia que se ha formado para ocupar sus puestos, que realiza investigaciones reconocidas en todo el mundo, pero hoy asiste a un deterioro de su vida cotidiana, recurriendo al multiempleo y al endeudamiento como forma de sobrevivir”, expresó Clara Chevalier, secretaria general de CONADU.

Pablo Perazzi, secretario general de FEDUBA, explicó que el paro desde el 16 al 22 de marzo está confirmado, pero habrá más medidas si avanza el proyecto de reforma de la ley de financiamiento. Porque “la nueva ley es una porquería”, sostuvo en diálogo con este medio, y afirmó que si se convoca el tratamiento del proyecto en las cámaras legislativas “se activaría un paro con probable concentración frente al Congreso de la Nación”.

En la Facultad de Ciencias Exactas de la UBA, las medidas son más fuertes. De los 13 departamentos docentes, 10 ya se pronunciaron por el no inicio del cuatrimestre por tiempo indeterminado. Este miércoles, toda la facultad, incluidos gremios, docentes y estudiantes, se reunirán en asamblea y esperan confirmar esta decisión. Además de los salarios desplomados, las universidades se enfrentan con la falta de financiamiento generalizada. En Exactas, cargan con la falta de recursos necesarios para desarrollar investigaciones, “con lo cual nuestros programas de doctorado están al borde de la muerte”, sostuvo la docente auxiliar y secretaria de prensa de FEDUBA, Leila Rodríguez.

Frente al incumplimiento de la Ley de Financiamiento Universitario por parte del Gobierno y su intención de modificarla para seguir ajustando los salarios, profundizamos la organización y avanzamos hacia un plan de lucha.

CONADU resolvió convocar PARO en la semana del 16/3. pic.twitter.com/ugRpUVO1px

— Feduba (@feduba) March 2, 2026

Rodríguez explicó que allí tienen una gran cantidad de docentes que trabajan entre 40 a 50 horas por semana, con dedicación exclusiva, y dependen del salario de la UBA. “Un ayudante de primera cobra menos de un millón de pesos, una cantidad con la que hoy no podés llegar a fin de mes de ninguna manera”, afirmó Rodríguez. En este contexto, Montero dijo que la resolución del paro no trata de imponer medidas sobre otros, sino de construir un plan de lucha conjunto, “que debe ser contundente pero sostenido en el tiempo, para quebrar la voluntad del Gobierno que quiere hundir al sistema universitario”.

"Lo que se votó por unanimidad es el no inicio del cuatrimestre que comienza ahora. Es decir, las materias de nuestro departamento no van a iniciar las clases hasta tanto entre en funcionamiento la ley aprobada por el Congreso dos veces. Algo que también se llamó a votación fue también la no toma de exámenes finales. No solo no comienza el cuatrimestre, sino que no se toman finales", señaló Haydée Pizarro, licenciada en Ciencias Biológicas, profesora asociada en la UBA e investigadora principal del CONICET.

La medida de fuerza es consecuencia de "la situación salarial", explicó Pizarro, quien expuso lo que "está sucediendo con la ley de financiamiento universitario": la iniciativa implicaba una "recomposición salarial que no ocurrió". Además, "ahora hay en danza un nuevo proyecto presentado por el Poder Ejecutivo que viene a reemplazar la ley que fue aprobada y que es realmente inaceptable esta propuesta en esta nueva ley, ya que no recompone el salario docente como corresponde y menos el financiamiento", agregó.

Si bien están surgiendo medidas desde los departamentos, esta semana podría haber novedades sindicales respecto al inicio del cuatrimestre: este martes habrá una asamblea general de la Asociación Gremial Docente (AGD) de la UBA y el jueves se hará el congreso nacional de la CONADU Histórica. "Allí resolveremos las medidas concretas, pero el paro universitario se hará en este mes", advirtieron a este portal desde esa federación docente. Lo que es seguro es que es inminente el anuncio contra la nueva iniciativa de ley, a la que criticaron por varios motivos: "Intenta derogar con carácter retroactivo (lo que es inconstitucional) la ley vigente", propone "una 'recuperación' salarial del 12,1 por ciento en tres cuotas pagaderas hasta septiembre, lo que implica una quita de 39,4 puntos porcentules contra la ley vigente" y "nada dice de las becas estudiantiles". "En relación a los gastos de funcionamiento, solo prevé su incremento (sin pautas de distribución entre las 62 universidades nacionales) si la inflación supera el 14,5 por ciento que marca la pauta presupuestaria", agregaron.

Asimismo, destacaron que en Exactas "se enseña ciencia porque se produce conocimiento científico, garantizando así la calidad educativa". "La desfinanciación del sistema de ciencia y tecnología impide adquirir equipamiento e insumos y mantener la infraestructura. Muchos de nuestros docentes son también investigadores o becarios de CONICET y han sufrido una reducción del 40 por ciento en sus salarios y estipendios desde diciembre de 2023. La virtual suspensión del financiamiento a proyectos científicos agrava este escenario e impide trabajar y, en consecuencia, enseñar en condiciones adecuadas", prosiguieron.